《纸上谈兵》原文及翻译

《史记·赵奢列传》中的故事提及：赵括自少时学兵法，言若可行。王然之 。后赵王命将其技用于实战 ，纸上之谈未尝败北
。至是时
，王欲用赵括为将，颇受众人质疑 ，然赵括之母上书言括不可为将。赵王不听
，遂命赵括领兵出征 。后因不知纸上之谈与实践有别而战败
。史称赵括此败，“纸者亦迂矣 ”。

“纸上谈兵
”这个成语 ，往往形容的是只会嘴上说
，但又不能解决实际问题的人 。常言道，说得好不如做得好
。这就需要遇事多思考 ，不张扬，少开口讲道理
，多动手做事情。赵括书本上的内容倒是背得滚瓜烂熟，可是没有实际的经验 ，所以一遇到需要实际操作的情况
，他就立刻没有了方向，成了一只无头苍蝇 。

《赵括纸上谈兵》原文：赵括自少时学兵法 ，言兵事
，以天下莫能当。尝与其父奢言兵事，奢不能难 ，然不谓善
。括母问奢其故
，奢曰：兵，死地也 ，而括易言之。使赵不将括即已
，若必将之，破赵军者必括也 。及括将行 ，其母上书言于王曰：括不可使将
。

《纸上谈兵》文言文翻译如下：赵括自幼学习兵法：赵括从年轻的时候起就学习兵法，谈论用兵打仗的事
，认为天下没有人能够抵挡他。与父议兵：赵括曾经跟他的父亲赵奢议论过用兵打仗的事，赵奢不能驳倒他 ，但是赵奢不承认他有军事才能 。

赵括纸上谈兵文言文重点字

奢：赵奢
，赵括之父，赵国名将 ，曾多次率赵军破秦军
。『5』难：驳倒。『6』兵
，死地也：用兵打仗，本是危险的场合 。死地 ，生死存亡之地
。『7』易言之：把它说得很轻易。『8』赵：赵国 。『9』廉颇：赵国良将
。廉颇对秦作战
，根据实际情况，采用深沟高垒的防御战。

重点词语解释 “纸上谈兵”：意指只会在纸上空谈理论而不注重实际操作和实践 。 “言若可行 ”：形容谈论军事理论时头头是道 ，似乎很有道理。 “颇受众人质疑
”：表示很多人对赵括的能力表示怀疑
。 “实战与理论有别”：强调军事理论的学习与实践经验的重要性之间的差异。

①shào　②jiàng　③gēng　④shù 。 ①认为；②缘故；③截断；④活埋
。 赵括曾经和他的父亲赵奢议论不定式用兵打仗的事
，赵奢不能驳倒他，然而赵奢不说他好。 在文字上谈用兵策略 ，比喻不联系实际情况，发空议论 。

纸上谈兵的赵括这古文里的一些词的意思是什么么?

兵
，死地也，而括易言之
。打仗是要以命相搏的事 ，但是赵括把它说得轻而易举。赵括既代廉颇
，悉更约束，易置军吏 。赵括代替廉颇（担任抗秦大将）后 ，全部更改（原有的）纪律和规定
，撤换并重新安排军官
。纸上谈兵现用来比喻：比喻不联系实际情况，空发议论。

《纸上谈兵》文言文翻译如下：赵括的学习与自负：赵括从年轻的时候起就学习兵法 ，谈论用兵打仗的事
，认为天下没有人能够抵挡他 。他曾经跟他的父亲赵奢议论过用兵打仗的事，赵奢不能驳倒他 ，但是赵奢不承认他有军事才能
。

“纸上谈兵 ”：意指只会在纸上空谈理论而不注重实际操作和实践。 “言若可行
”：形容谈论军事理论时头头是道
，似乎很有道理 。 “颇受众人质疑”：表示很多人对赵括的能力表示怀疑。 “实战与理论有别 ”：强调军事理论的学习与实践经验的重要性之间的差异
。

赵括纸上谈兵的意思是：在纸面上谈论打仗，比喻空谈理论 ，不能解决实际问题。具体来说：空谈理论：赵括自幼熟读兵书，对于兵法理论有深入的了解
，但在实际战斗中，却未能将这些理论有效地应用 。他只能纸上谈论 ，无法将兵法知识转化为实际的战斗策略
。