全民科学素质行动计划纲要实施方案基础工程

〖A〗、增强各级机构科学教育与培训功能：利用社会资源开展科学教育和培训 。科普资源开发与共享工程 促进原创性科普作品创作：扶持优秀原创作品，扩大科普作品的世界影响力。 加强合作与交流：推动科普 、科技、教育
、传媒界的协作 ，提高整体创作水平
。

〖B〗、配合“十一五 ”期间的全民科学素质行动计划，重点实施以下四项基础工程
，旨在全面提升公民科学素质。科学教育与培训基础工程 本工程旨在加强教师队伍建设 、教材建设
、教学基础设施建设和科学教育研究，以满足各类科学教育与培训需求 。

〖C〗、在“十一五”期间 ，全民科学素质行动计划纲要着重实施了四个基础工程：科学教育与培训 、科普资源开发与共享
、大众传媒科技传播能力建设和科普基础设施工程
。科学教育与培训基础工程强调了教师队伍的建设
，包括培养专兼结合、素质优良的教师队伍，改革教材和教学方法以满足不同对象的需求。

〖D〗 、全民科学素质行动计划纲要实施方案的主要行动包括以下几点：实施科学素质提升行动：加强科学素质教育 ，普及科学知识
，推广科学方法和科学思想 。实施科学家和专家科普行动，推动科技界积极参与科学素质提升工作
。举办各类科普活动 ，激发全民学科学
、用科学的热情和兴趣。

全民科学素质行动计划纲要的基础工程

大众传媒科技传播能力建设工程 提高媒体科技传播效率：增加科技节目的播出量
，丰富科普出版物 。 培育媒体品牌：打造有影响力的科普媒体专栏、专版和科普出版机构
。 利用互联网传播功能：培育 、扶持科普网站和虚拟博物馆，提供互动式科普内容。 提高应变能力：指导公众科学应对公共卫生事件和自然灾害 。

在“十一五
”期间 ，全民科学素质行动计划纲要着重实施了四个基础工程：科学教育与培训
、科普资源开发与共享、大众传媒科技传播能力建设和科普基础设施工程
。科学教育与培训基础工程强调了教师队伍的建设
，包括培养专兼结合 、素质优良的教师队伍，改革教材和教学方法以满足不同对象的需求。

配合“十一五”期间的全民科学素质行动计划 ，重点实施以下四项基础工程，旨在全面提升公民科学素质 。科学教育与培训基础工程 本工程旨在加强教师队伍建设、教材建设
、教学基础设施建设和科学教育研究
，以满足各类科学教育与培训需求。

全民科学素质行动计划纲要(2006—2010—2020年)基础工程

〖A〗、在“十一五 ”期间，全民科学素质行动计划纲要着重实施了四个基础工程：科学教育与培训 、科普资源开发与共享
、大众传媒科技传播能力建设和科普基础设施工程
。科学教育与培训基础工程强调了教师队伍的建设 ，包括培养专兼结合、素质优良的教师队伍
，改革教材和教学方法以满足不同对象的需求。

〖B〗 、全民科学素质行动计划纲要（2006—2010—2020年）重点关注不同群体的科学素养提升行动，旨在通过实施一系列措施来提高全民的科学素养 。针对未成年人 ，计划强调宣传科学发展观
，强调我国资源有限的国情，培养他们与自然和谐相处和可持续发展的意识
。

〖C〗
、为了全面提高全民科学素质 ，我国实施了《全民科学素质行动计划纲要》（2006-2010-2020）
，确立了坚实的保障条件。